miércoles, 30 de octubre de 2019

Ella sólo quiere...25N

Con motivo del 25 de Noviembre, día contra la Violencia de Género el Instituto ha organizado una Campaña de Sensibilización con ayuda de los Ciclos Superiores de Educación Infantil, Integración Social e Igualdad de Género que se imparten en nuestro centro.
Para comenzar os recomendamos leer este artículo que nos explica desde que día se conmemora el 25N https://elpais.com/internacional/2016/11/25/actualidad/1480069515_670615.html
A continuación te invitamos a ver los siguientes videos realizados por alumnos y alumnas del IES Maestro Juan de Ávila.


 Os dejamos algunas actividades para realizar:

ACTIVIDAD 1: REFLEXIÓN Y DEBATE SOBRE EL VIDEO

Crearemos un ambiente de debate aprovechando las ideas o preguntas que nos ofrezcan los alumnos para trabajar el contenido del video. Algunas de las preguntas que podemos realizar para dar comiendo al mismo son:
-          ¿De qué trata el video?
-          ¿Creéis que eso pasa en la realidad?
-          ¿Cómo creéis que se siente la mujer cuando le privan de su libertad?
-          ¿Qué podemos hacer para cambiar esta realidad?

ACTIVIDAD 2: ME PONGO TUS ZAPATOS

Con esta actividad lo que se pretende es concienciar a los niños que frases y expresiones que se consideran “normales” pueden incomodar, molestar e incluso producir temor a una chica. Cualquier mujer tiene la libertad de vestir cómo quiera, salir dónde quiera y hacer lo que crea conveniente. Su pareja o compañero no debe cortarle las alas…sino ayudarle a volar.
Hagamos entre todos una lluvia de ideas sobre frases que solemos escuchar a diario y que molestan y cohíben a las mujeres . Cómo por ejemplo:
-          Qué falda más corta
-          No irás ningún lado
-          Con tu amigo no sales, tienes que estar conmigo
-          Deberías taparte un poco más

ACTIVIDAD 3: ¿TE ATREVES A CANTAR?
¿Os atreveis a grabar el estribillo del video y subirlo al Blog? Seguro que quedará fantástico y lo hacemos viral en las redes sociales. @IESHuertaSalama @mjcornejoruiz #25N #PlandeIgualdad #EscuelasPorLaIgualdadMelilla @elHuertaPorLaIgualdad

No olvideis bajar a ver la exposición en el Hall




Damos la vuelta al cole

La leucemia es una enfermedad de la sangre en la que la médula ósea produce glóbulos blancos anómalos. Por tratarse de una proliferación de células inmaduras y anómalas en la sangre. Se trata del cancer infantil mas frecuente.
 Cada año se diagnostican 300 casos nuevos en España, de estos casos sólo el 80 por ciento se cura.  


La Campaña de La Vuelta al Cole ha contribuido a financiar proyectos de Investigación desde el 2015, es el mayor movimiento escolar contra la Leucemia.
El Departamento de Orientación quiere unirse a esta Campaña y que juntos podamos colaborar con la investigación. Con tan sólo 1 euro podemos aportar mucho. Por eso el Miércoles ¡¡¡¡ 20 de NOVIEMBRE , CORREREMOS JUNTOS¡¡¡¡

domingo, 13 de octubre de 2019

¿De que están hechas las mujeres?

El pasado viernes 11 de octubre se conmemoró el Día Internacional de la Niña, una fecha promulgada por la ONU con el objetivo de brindar apoyo a todas las niñas del mundo en defensa de sus derechos, así como concienciar la la población sobre los terribles problemas que les toca vivir .
Son muchos los problemas que viven las niñas hoy en pleno siglo XXI. Muchas se encuentran con obtáculos para ingresar en alguna profesión, y otras ni siquieran pueden estudiar porque en su casa prefieren brindarle el apoyo al hijo varón. Además existen otras barbaridades que teneis que conocer:
  • Aproximadamente mas de 200 millones de niñas y mujeres en todo el mundo han sufrido algún tipo de mutilación genital.
  • 1 de cada 5 niñas ha contraido matrimonio antes de los 18 años de edad.
  • 9 de cada 10 adolescentes en países en desarrollo tienen que trabajar además de ser sometidas a maltrato y explotación laboral.

¿Te das cuenta lo afortunada que eres por haber nacido en un país donde puedes estudiar, donde puedes trabajar y donde puedes casarte cuando lo consideres oportuno? Aún así debemos seguir trabajando para que todas las niñas del mundo puedan jugar, trabajar y vivir como quieran. Y tú , puedes ayudarnos, seas niño o niña , no permitas que los sueños de las niñas se corten, cada una puede hacer lo que quiera.
Os invito a ver este video y luego poder comentar en el aula cómo se ve cada una , que quiere alcanzar...cómo ayudo a mi compañera a alcanzar lo que quiera.



domingo, 29 de septiembre de 2019

Hagamos visible un trastorno invisible (TEL)

El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, pudiendo dejar en algunos casos secuelas significativas en la edad adulta. Cuando decimos que un persona presenta un diagnóstico de TEL hacemos referencia a que presenta alteraciones en el desarrollo de la comprensión y/o expresión del lenguaje (más de 1 año de retraso en edades preescolares) que no pueden explicarse por problemas intelectuales, sensoriomotores o estructurales del aparato del habla, deterioros sensoriales, auditivos, ambientales, lesiones o disfunciones neurológicas evidentes o cualquiera de los tipos de trastorno generalizado del desarrollo.
Esta dificultad en el área del lenguaje les lleva a dificultades en distintas áreas sociales. Si aparecen en tu vida compañeros o compañeras con este diagnóstico no olvides echarle una mano, podrías haber sido Tú.
Hoy 30 de septiembre es el día Internacional del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) desde nuestro centro queremos hacerlo visible e invitarte a que lo compartas en las redes para que mas gente lo conozca. Para ello píntate una cara sonriente como en la campaña y súbela a las redes con el lema #yoapoyoalTEL #enelHuertaapoyamosalTEL

El Departamento de Orientación ya ha empezado ahora te toca a ti, esperamos tus fotografías en este blog y en cualquier red social.



viernes, 26 de abril de 2019

LA MALETA VIOLETA

Queremos dar la bienvenida a la Maleta Violeta cedida por la Unidad contra la Violencia de Género de Melilla y que viajará por todos los centros de la ciudad. Este magnifico recurso nos va a hacer trabajar en todo el centro a través de cuentos y novelas la igualdad entre hombres y mujeres. Además de las actividades que se van a proponer desde los Ciclos Formativos, las tutorías y la biblioteca te animo a que te pases por el Departamento de Orientación y puedas elegir uno de los ejemplares de esta maleta.
Gracias a Elena Fernández Treviño por esta iniciativa. Te esperamos en el Departamento.


lunes, 25 de marzo de 2019

GRADO EN PSICOLOGÍA


Aprovechando las prácticas de nuestra alumna del Master en Secundaria Victoria Gómez Viñas , que ha cursado el Grado en Psicología, os dejamos esta entrada con información actualizada sobre dicho grado.
El Grado en Psicología te preparará para ser un profesional del conocimiento de la conducta personal y social, del análisis del desarrollo de las personas en el conjunto de sus dimensiones (intelectual, espiritual, cognitiva, emotiva, social...). Esta formación te permitirá tener las bases para  detectar en las personas algún problema o trastorno de carácter psicológico o comportamental e  intervenir  fomentando el desarrollo íntegro de la misma, permitiendo una buena adaptación en la sociedad en la que vive y una buena salud mental. Al mismo tiempo, estos conocimientos te ayudarán para trabajar y favorecer un funcionamiento óptimo en instituciones públicas o privadas y los diferentes grupos en cuanto a las relaciones interpersonales del conjunto de las personas que los componen.
NOTAS DE CORTE EN ANDALUCÍA DE PSICOLOGÍA DEL CURSO
2018-2019:
SEVILLA
8,452
MÁLAGA
7,760
GRANADA
7,716
JAÉN
6,910
ALMERÍA
7,008
CÓRDOBA
7,904
 HUELVA
7,088
CÁDIZ
8,435

ASIGNATURAS DE BACHILLERATO QUE PONDERAN PARA EL GRADO DE PSICOLOGÍA PARA ANDALUCÍA

           ANATOMIA APLICADA 0,10
          BIOLOGIA 0,10
           CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE 0,10
          CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 0,10
          FISICA 0,10
          GEOLOGIA 0,10
           MATEMATICAS II 0,10
           QUIMICA 0,10


 ASIGNATURAS QUE PUEDES ENCONTRAR EN EL GRADO DE PSICOLOGÍA (las asignaturas que se exponen a continuación pertenecen a la Universidad de Málaga):
§            1º CURSO:

Fundamentos de la Psicobiología I y II:
Estudiarás  las comunicaciones cerebrales, los elementos que interactúan en ellas,  y las partes del cerebro, entre otras cosas.



Introducción a la Psicología:
 Encontrarás un pequeño recorrido histórico de las distintas vertientes psicológicas que han existido y algunos experimentos de la época que han definido la psicología actual.


Metodología de la Investigación y Estadística I y II:
Se estudia las principales metodologías de investigación para estudiar el campo de la psicología y poder avanzar en él.



Psicología de la Personalidad:
Se dan a conocer los principales rasgos de la personalidad bipolarizados, es decir, la introversión y extroversión, neuroticismo y estabilidad emocional…


Psicología Social:
Estudia todos los mecanismos e interacciones sociales entre los seres humanos (influencia social, liderazgo, sectas…)


Psicología de las diferencias humanas:
Es una continuación de la asignatura de  psicología de la personalidad.



Psicología de los grupos:
Estudia cómo interactúan las personas desde una perspectiva grupal. Aprenderás a trabajar mediante talleres algunas problemáticas de la sociedad, por ejemplo, los prejuicios.




Psicología de la motivación y de la emoción:
Estudia las causas que producen la motivación en el ser humano, además de cómo esta cambia de una dirección a otra (motivación intrínseca y extrínseca) y como la motivación influye en las emociones y viceversa.


§                 2º CURSO:



Psicología Fisiológica:
Estudia los principales mecanismos fisiológicos del ser humano (sueño, hambre, sexo, sed) y los relaciona con algunos trastornos psicológicos (bulimia, anorexia, pesadillas nocturnas, adicción al sexo, etc).



Psicología de la Memoria, Percepción y Atención:
Estudia la manera en la que memorizamos, percibimos y prestamos atención a unos estímulos u otros a partir de sus propiedades y de nuestros intereses


Psicología del trabajo y de las organizaciones:
Estudia los principales trastornos psicológicos asociados con el mundo del trabajo y las organizaciones (empresas) como pueden ser el acoso laboral, el burnout, o el estrés laboral.



Psicometría:
Estudia la manera en la que podemos investigar en psicología, a través de distintas metodologías y en la correcta aplicación de estas sobre un asunto o problema.



Técnicas de evaluación psicológica:
Estudia todas las pruebas con las que podemos medir y evaluar a una persona para dar o no algún diagnóstico de algún trastorno psicológico. Estas pruebas van desde la entrevista psicológica, hasta los cuestionarios, las encuestas o los test psicológicos (Wisch, Raven, Fig Five etc.)

Evaluación y diagnóstico psicológicos
Eestudia los principales trastornos psicológicos que existen y sus características según los principales manuales de psicología que son el DSM-5 y el CIE-10.


Metodología experimental:
LLeva a la práctica y a la realidad todos los modelos teóricos metodológicos que se ven en psicometría y en psicología de la investigación.

Psicopatología general:
Estudia los principales trastornos psicológicos y  las terapias para resolverlos.



Psicología del aprendizaje:
Explica los diferentes mecanismos de aprendizaje que existen en los seres humanos (condicionamiento clásico, condicionamiento operante, aprendizaje vicario o por imitación).


Psicología de la educación:
Estudia la manera en la que debemos de tratar a las demás personas dentro del ámbito educativo para que éstas afiancen los aprendizajes.


§               3º CURSO:

Neuropsicología:
Estudia todos los trastornos psicológicos asociados a las diferentes estructuras cerebrales o a sus modificaciones (derrame cerebral, golpes craneales, tumores cerebrales, etc.)


Técnicas de Intervención psicológica:
Estudia todas las terapias que existen para mejorar o paliar los diferentes trastornos psicológicos como pueden ser las adicciones, TOCS, depresiones etc

Psicología del pensamiento:
Estudia los principales sesgos que cometemos los humanos a la hora de pensar (falacias, supuestos generales, sentido común etc) y cómo estos afectan a nuestra relación con los demás.

Psicología del desarrollo afectivo y social:
Estudia los principales modelos parentales que existen y cómo estos afectan de una manera u otra en la evolución de la afectividad de los hijos.


Psicología del desarrollo cognitivo y lingüístico:
Estudia los principales mecanismos cognitivos de los seres humanos desde que nacemos hasta la pubertad y las variaciones que se producen acorde a cada etapa evolutiva.


Tratamiento psicológico:
Explica y se desarrolla todos los enfoques, técnicas y terapias psicológicas que existen para mejorar o paliar los trastornos psicológicos que existen (fobias, adicciones, TOCS, depresión etc.)


Psicología del lenguaje:
Explica y estudia los principales modelos que explican cómo se desarrolla el lenguaje en los seres humanos.

Psicología de la orientación educativa:
Estudia los diferentes niveles de la orientación educativa como son la familia, los docentes y los propios alumnos


Dificultades del  aprendizaje escolar:
Estudia las principales dificultades escolares que existen (comprensión lectora, composición escrita, dificultad de cálculo y aritmética, dificultad de expresión comunicativa) y explican el bajo rendimiento de los alumnos.


Psicología comunitaria:
Estudia la manera en la que interactúan y evolucionan los distintos niveles comunitarios (familia, barrio, ciudad, país) y cómo la comunidad influye en los individuos y en el comportamiento humano y viceversa (como el individuo afecta a la comunidad).

          4º CURSO
o   Prácticas externas: 135 horas
o   Proyecto Final de Grado
o   Asignaturas optativas de diferentes ramas (social, educativa y clínica) a elegir entre ellas hasta completar los créditos necesarios.
¿QUÉ PUEDES HACER MIÉNTRAS ESTUDIAS EL GRADO EN PSICOLOGÍA?
     Voluntariado en asociaciones.
     Prácticas remuneradas sobre Psicología (programa ICARO).
      Cursos, jornadas, conferencias…
      Erasmus.
      Alumno ayudante de profesor de Universidad.
      Colaborar en líneas de investigación de Psicología.

¿QUÉ HACER DESPUÉS DE PSICOLOGÍA?
       OPOSITAR: Una salida después de estudiar el grado en psicología es opositar. Las oposiciones que se podemos optar son las siguientes:
*      Oposiciones a Psicólogo Militar
*      Oposiciones a Psicólogo Interno Residente
*      Oposiciones de la Administración Pública: Psicólogo Forense, Orientador Escolar,       Psicólogo en la Cárcel, Psicólogo en los Servicios Sociales, entre otros.
Para saber en qué consiste estos trabajos, los requisitos para opositar, y otras posibles preguntas que os planteéis os adjunto el enlace de una página donde podéis encontrar respuestas: https://www.psiky.es/acabar-carrera/oposiciones-psicologos/
     ESTUDIAR UN MÁSTER: Es un curso de especialización que se cursa al terminar el grado de psicología (si el máster es oficial) o se puede realizar en el último curso de grado (siempre y cuando solo te queden 60 créditos por finalizar y el título sea propio de Universidad y no oficial). Los Máster existen de diferentes temáticas. Hay algunos que serán obligatorios por ley para ejercer la función de Psicólogo y otros, que te servirán para ser más competente en tu trabajo.

    REALIZAR UN EXPERTO: Es un curso de especialización sobre una temática en concreto de psicología que se cursará siempre al terminar el grado. En algunas ocasiones, tienen algunos requisitos previos como puede ser la experiencia en la temática a trabajar durante el curso.

     PONERME MANOS A LA OBRA Y TRABAJAR.