Inteligencias múltiples, una vuelta a la inclusión

La inteligencia no solo se reduce al ámbito académico sino que es una combinación de todas las inteligencias de las personas. Nos centramos a menudo en la inteligencia cognitiva y no damos pie al resto. Con la escolarización en la educación infantil se trabajan las distintas inteligencias, pero conforme vamos subiendo vamos olvidando el resto que puede complementar y potenciar alumnos más creativos, autónomos y atender a las necesidades de cada uno atendiendo a la inteligencia más afín.

Según GARNER el cerebro funcionaba atendiendo a 8 inteligencias distintas:

Inteligencia Linguística : capacidad de dominar el lenguaje tanto verbal como escrito.

Inteligencia  Intrapersonal: facilidad para la comprensión de los sentimientos y de las emociones así como de la toma de decisiones.

Inteligencia Lógico-matemática: Capacidad para resolver problemas lógicos y razonar ante ellos.

Inteligencia  Interpersonal: facilita poder captar e interpretar el lenguaje no verbal.

Inteligencia Musical: las funciones vinculadas con el ritmo y la interpretación o ejecución de música están mas desarrolladas.

Inteligencia Naturalista: la capacidad de relacionarse con el entorno natutral.

Inteligencia Corporal: aquella que utiliza las habilidades motrices para expresarse y ejecuta movimientos complejos.

Inteligencia Espacial: permite observar el entorno e interpretarlo así como generar imágenes que no existen.

La nueva perspectiva de la Inclusión y de la LOMLOE nos lleva a buscar nuevas fórmulas de actuación, si descubrimos que inteligencia tiene mas desarrollada cada alumno nos puede servir para conocerlos mucho mejor y ofrecerles otras alternativas al trabajo en el aula.

A continuación te dejamos un enlace con un cuestionario para conocer la inteligencia más a fin a cada alumno. Te animamos a rellenarlo en clase y poder comprobar de cada alumno información relevante para preparar el trabajao necesario. Sabrás cual es la inteligencia afín y cual es necesario trabajar con más detenimiento. Pincha en la imagen o en el enlace.

https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-las-inteligencias-multiples/

A continuación te dejo el trabajo de un compañero , Alejandro Aguilar, que trabaja a menudo teniendo en cuenta las inteligencias múltiples. Pincha la fotografía y puedes disfrutar de su trabajo para coger ideas.

Espero que os haya gustado esta entrada y encontréis nuevas formas de trabajar con el alumnado desde una perspectiva inclusiva. Esperamos vuestras aportaciones, juntos somos mas grandes.

Conoce los Derechos Humanos. Día Internacional de los Derechos Humanos

Los profesores del departamento de servicios socioculturales y a la comunidad y los alumnos del CFGS de integración social, con motivo del 74 aniversario de la Declaración de los Derechos Humanos, en el día internacional de los DD.HH, el 10 de diciembre, han elaborado esta actividad.

A modo de “pasapalabra”, nos invitan a no pasar palabra, a no pasar de los Derechos Humanos. Es necesario conocer los derechos humanos para poder defenderlos y protegerlos de manera que se acabe con la vulneración de los mismos en todas la partes del mundo.

Esperamos que esta actividad facilite el conocimiento y la lectura de los mismos. Recomendamos visualizar todos los videos.

Invisible de Eloy Moreno

 

Sinopsis: ¿Quién no ha deseado alguna vez ser invisible? ¿Quién no ha deseado alguna vez dejar de serlo?El problema es que nunca he llegado a controlar bien ese poder: A veces, cuando más ganas tenía de ser invisible, era cuando más gente me veía, y en cambio, cuando deseaba que todos me vieran, era cuando a mi cuerpo le daba por desaparecer.

Invisible es un libro precioso de Eloy Moreno y de fácil lectura . Trata sobre cómo muchos alumnos pueden sentirse invisibles en el aula. Es una novela para alumnos y profesores. Te invitamos a escuchar al autor. No quiero hacer spoiler del libro y contarte su argumento, aunque lo puedes encontrar en cualquier página web, como nos pide el autor es bueno leer este libro sin saber de qué trata.

Los capítulos son muy cortos que da pie para trabajarlos en las tutorías , en el club de lectura o en cualquier momento.

Te adjuntamos la guía didáctica para poder trabajarla en el aula aunque podrían hacerse muchas actividades más y reflexionar sobre el tema en el aula de forma libre. Debería ser lectura obligatoria en todos los centros educativos.

“Invisible es como un regalo, viene envuelto para no desvelar la sorpresa”. Eloy Moreno.

Club de lectura. Miércoles a la hora del recreo

 

 Os presentamos  nuestro Club de lectura, los miércoles a las 11,15 puedes venirte a la Biblioteca donde disfrutarás de lecturas recomendadas por nuestras profesoras y donde podrás disfrutar de distintos libros que no conocías.

Si quieres hacer algo diferente es el momento de conocer nuestro Club y participar, puedes pasarte cualquier miércoles y conocerlo y si te gusta empezar a disfrutar de las buenas lecturas. Te esperamos

Club de baile. Lunes a la hora del recreo

 Después del éxito del club de Rubik, os presentamos un nuevo Club. En esta ocasión podrás pasar el recreo de los lunes aprendiendo nuevas coreografías, bailando y descubriendo los beneficio de la música, la expresión y el movimiento. Si estas interesado te esperamos el lunes 19 de Diciembre a las 11,15 horas en el  pabellón.

Formación en centros. CURSO 2022-2023/ y 2023/2024

 

Comenzamos un nuevo Proyecto en el centro, en este caso nos referimos a la Formación digital de centro, a través de este Proyecto vamos a intentar programar una serie de cursos que nos lleven a poder acreditarnos con el A1 . Puedes bajarte esta insignia y subirla a tu blog hasta tener la acreditación que lo certifique.

Este Proyecto tendrá de momento una duración de 2 años en los que realizaremos 4 cursos de 15 horas cada uno, mediante los que alcanzaremos unas destrezas para 

Dichos cursos son:

1. Integración de las tecnologías educativas en la práctica docente. Imparte Alejandro Aguilar. (Del 12 de diciembre al 31 de enero)
2. Formación específica sobre la Plataforma Moodle SED. Imparte Pedro Rosa. (Del 1 de febrero al 31 de marzo)

A continuación te dejamos un cuestionario de inscripción en esta formación. No te vas a arrepentir, la era digital comenzó hace unos años y te está esperando...

Pincha en la imagen o en el enlace que aparece debajo.

https://forms.gle/sEHgToKzVS4fb7ah8

Un cuento por la igualdad

 Esta semana el alumnado de 1º de Educación Infantil nos regala este recurso para poder ver  en clase, se trata de 5 cuentos para trabajar la igualdad entre nuestro alumnado

Un cuento por la igualdad de soraya fernandez

Taller de empatía. Miradas emocionales para el aprendizaje . PROA+

la empatía es la intención de comprender los sentimientos y las emociones de los demás, intentando experimentar de manera objetiva lo que siente otro individuo.

El año pasado nuestra coordinadora del PROA+, Asunción Martínez Duarte, diseñó un Taller para trabajar la empatía dentro del programa de miradas emocionales para la mejora del aprendizaje. Este curso se ha incorporado a nuestro Departamento Anisa Carreño Ahmed .Para ser una persona empática hay que reunir una serie de características:

• Sensibilidad y sentir lo que otros sienten. 
• Les gusta escuchar.
• No son extremistas.
• Son respetuosas y tolerantes.
• Entienden la comunicación no verbal.
• Creen en la bondad de las personas.
• Hablan con educación.
• Entienden la diversidad de las personas.
• Respetan las opiniones de los demás.

Cómo mejorar nuestra capacidad de empatía.

1. Practicar la escucha activa con la intención de entender al otro.
2. Partir de la base de que tu forma de ver el mundo no es la única.
3. Entrenar la capacidad de entender las propias emociones para entender las de los demás.

Durante estas sesiones se van a trabajar las actividades que se presentan a continuación

14 NOVIEMBRE	21 NOVIEMBRE	28 NOVIEMBRE	12 DICIEMBRE	19 DICIEMBRE
1ºA	1ºA	1ºA	1ºB	1ºB

9 ENERO	16 ENERO	23 ENERO	30 ENERO	6 FEBRERO	13 FEBRERO	20 FEBRERO	27 FEBRERO	6 MARZO	13 MARZO
1ºB	1ºC	1ºC	1ºC	1ºD	1ºD	1ºD	1ºE	1E	1ºE

10 ABRIL	17 ABRIL	24 ABRIL	8 MAYO	15 MAYO	22 MAYO	29 MAYO	5 JUNIO	12 JUNIO	19 JUNIO
1ºF	1ºF	1ºF	1ºG	1ºG	1ºG	1ºH	1ºH	1ºH	1ºH

Taller Prevención de violencia de género. Pepe y Pepa

 Nuestra agente de igualdad, Marina Molina de Benito comenzará esta semana con un taller de prevención de la violencia de género. En la historia de Pepe y Pepa de Carmen Ruiz Repullo la violencia de género es una escalera en la que los dos protagonistas (adolescentes que acaban de comenzar una relación) van subiendo peldaños. En cada escalón Pepe controla cada vez más a Pepa y esta, sin darse cuenta, va cayendo en las redes de la violencia de género. 

Al acabar el cuento, se realizarán una serie de preguntas al alumnado con respecto a la historia y sobre la situación que viven día a día las mujeres víctimas  de este tipo de violencia.

Por último llevaremos a cabo una dinámica en la que deberán transformar actitudes tóxicas de una relación en comportamientos sanos para una relación adecuada.

A continuación os dejamos el video con el que vamos a trabajar

Las sesiones del Taller serán:

14 NOVIEMBRE	11 NOVIEMBRE	15 NOVIEMBRE	21 NOVIEMBRE	22 NOVIEMBRE	28 NOVIEMBRE
1ºB Y 1º C(SALON)	2ºA	2ºC	1ºD	2ºD	1ºF
3ºB		4ºA	3ºC	4ºC	3ºD

29 NOVIEMBRE	12 DICIEMBRE	13 DICIEMBRE	19 DICIEMBRE	20 DICIEMBRE	28 NOVIEMBRE
2ºE	1ºG	2ºF	1ºH	2ºG
4ºD	3ºE	4ºE	3ºF	4ºB

Escuela de familias. Tertulias en el Huerta. Prevención de la Violencia de género

 El lunes 14 de noviembre comenzamos nuestra Escuela de familias, debido a que es el mes de la prevención de la violencia de género tenemos como invitada a Laura Segura Sarompas, Jefa de la Unidad de Coordinación contra la Violencia de género.

Desde nuestro centro queremos prevenir sobre actitudes que empieza a tener nuestro alumnado en la adolescencia, actitudes que van en contra de la intimidad personal, el respeto, la tolerancia, y que puede ser la base para situaciones de violencia de género.

Desde las aulas trabajamos con ellos esta temática pero las familias son parte importante, son reflejo de sus hijos y sois la ayuda que necesitamos para acabar con esta lacra. Por eso os esperamos el lunes 14 de noviembre a las 17,30 horas.

Os esperamos

Concurso VIII Certamen de Redacción Clara Campoamor

 

 Pueden participar en el concurso todos los jóvenes con residencia legal en Melilla y edad comprendida entre los 12 y los 18 años en la categoría A, y jóvenes con edades comprendidas entre los 19 y los 30 años en la categoría B.

Los/Las participantes deberán presentar una redacción original e inédita, en lengua castellana, que contengan reflexiones sobre su percepción del fenómeno de la Violencia de Género. Se valorará en dicha redacción la sensibilidad y compromiso con la igualdad y en consecuencia la intolerancia contra la violencia de género, asimismo se valorará el carácter innovador del trabajo realizado así como su claridad expositiva. Deberá tener una extensión no superior a cinco folios escritos en tipografía Arial 12, por una sola cara y a doble espacio.

-En el encabezamiento de la redacción deberá consignarse el nombre de la entidad, en caso de presentarse por alguna, y seguidamente, con claridad, el nombre y los apellidos del autor, su edad, domicilio y teléfono de contacto.

 El plazo de presentación de las redacciones ante la Consejería de Educación, Cultura, Festejos e Igualdad, permanecerá abierto hasta el 15 de Noviembre de 2022, a las 14,00 horas, no admitiéndose a concurso aquéllas que se presenten con posterioridad.

 En la categoría A, se concederán tres premios  por valor económico de 300 euros al primero, 200 euros al segundo y 100 euros al tercero, a los autores de las tres redacciones que determine el Jurado en atención a su calidad, así como 20 accésit en premios por valor de 60 euros cada uno.

 En la categoría B, se concederán tres premios por valor de 300 euros, 200 euros y 100 euros a los tres mejores trabajos respectivamente. Así mismo se concederán tres premios globales a las entidades mejor representadas, de 500 euros.

Dichos premios consistirán en las categorías A y B, en material educativo informático y lotes de libros, cuya temática estará relacionada con la prevención de la violencia de género y el fomento de la igualdad. En cuanto a las entidades ganadoras, el premio consistirá en lotes de libros coeducativos.

Los trabajos pueden entregarse antes del lunes 14 de noviembre en el Departamento de Orientación para llevarlos a la Consejería.

Concurso de Cortos para el 25N

 Con motivo del 25N el  equipo de igualdad promueve un concurso de cortos en el que puedes participar. Esperamos tus propuestas

La importancia de las palabras

Esta entrada y este video llevamos poniéndolos varios años y es que de nuevo vuelven a surgir los motes, los insultos... Este corto llevado a cabo por Neflixt  nos pareció un recurso fabuloso para trabajarlo en clase. 

A menudo me comentáis que muchas de las discusiones que surjen en clase son por insultos, motes y lo que es peor en muchas ocasiones no llegan al acoso sino que insultar se convierte en algo normal entre adolescentes. Cada uno tiene su nombre y así nos deberían llamar y  por él nos deberíamos sentir identificados. Os invito a ver el video y luego abrir debate cómo os sugerimos más abajo.

Una vez visionado el video  lo comentaremos con nuestros alumnos/as que les ha parecido y contestaremos preguntas cómo:
-¿Tenemos motes en esta clase?
- ¿Nos hablamos con insultos?
- ¿Nos hemos preguntado alguna vez cómo se sienten los insultados?
- ¿Cómo reaccionaría yo si el insulto fuera para mí?
Utilizar las palabras adecuadamente puede ayudarnos a sentirnos mas felices y con mayor autoestima , puede ayudarnos a vivir en plena conciencia de quererme tal como soy y no sacar lo peor de cada uno. Intentemos cambiar los insultos por palabras que refuercen todo lo bonito y positivo que tenemos.
Feliz semana

Semana de la Salud Mental

 La semana pasada se celebró el día de la Salud Mental. La Salud Mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y mental. Seguro que has escuchado enfermedades como depresión, ansiedad, esquizofrenia, trastornos de conducta...todos ellos se engloba dentro de las enfermedades mentales están escondidas hasta no hace mucho tiempo.

Una  compañera Orientadora  Ester Lopez Marí ha querido regalarnos este trabajo para realizar en las tutorías. Compartir el trabajo nos hace más grandes , mil gracias por tu trabajo, esperemos que llegue a miles de jóvenes. 

Entre todos vamos a contestar las siguientes cuestiones para aclarar algunos conceptos sobre la salud mental.

A continuación os dejamos la ficha de trabajo para poder seguir la actividad y para todos aquellos que queráis utilizarlo en vuestras clases

En nuestro Hall durante todo el lunes tendremos una exposición realizada por nuestro alumnado de 2º de Bachillerato con la asignatura de Psicología. Con ellos puedes conocer un poco más de estas enfermedades.

COLABORACIÓN: ESTER LÓPEZ MARI. ORIENTADORA COMUNIDAD VALENCIANA

Reunión con las familias. Presentación del Departamento de Orientación

Las horas de atención a padres de las especialistas en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje son

Para las nuevas familias os contaré que el Departamento de Orientación estará a vuestra disposición para cualquier problema que os surja durante la escolarización de vuestros hijos, donde no sólo estamos para solventar problemas sino para prevenirlos y orientaros en todo lo que fuera necesario.

La orientación tiene como finalidad contribuir al desarrollo del alumnado en todos sus aspectos: cognitivo, profesional, académico, social, emocional, moral, etc. A esto se le denomina, también, el desarrollo de la personalidad integral del alumnado.

 Entre otras situaciones trataremos:

1) Atención a alumnos con necesidades educativas.

2) Atención individual de alumnos con problemas que afecten a su proceso de aprendizaje.

3) Prevención de acoso escolar.

4) Prevención de problemas de alimentación.

5) Problemas de conducta. Normas y hábitos en casa.

6) Orientación Académica.

7) Orientación Profesional.

8) Orientación personal.

9) Ayudas y becas en el estudio.

Desde el Departamento de Orientación queremos aconsejaros sobre esta etapa y compartir algunos datos que pueden ser de vuestro interés . Loa tutores os repartirán esta información en papel.

Os invitamos a ver juntos este precioso video, no tenemos que olvidar que todos fuimos adolescentes. 

Este mes comenzaremos la Escuela de Familias. 

Os esperamos

Normas para nuestra aula. 2ª SESIÓN DE TUTORÍA

 

Si queremos que nuestro grupo funcione como tal es importante llegar a crear entre todos unas reglas de clase que nos ayuden a convivir. Las normas nos hacen más grandes , nos hacen poder convivir y vivir en sociedad. Te dejamos algunos puntos a tratar:

• Funcionamiento de la clase.
• Organización del aula.
• Respeto por los compañeros.
• Limpieza del aula.
• Relaciones entre los compañeros.
• Respeto al profesorado.

Tras visionar el video escribir en la pizarra cuales serán vuestras normas

Y después pasarlas a  cartulina o papel continuo. Esperamos fotos de los vuestros.Te dejamos algunos ejemplos para que os inspiren, puedes utilizar papel continuo o cartulinas.

Para los amantes del Inglés

Nos conocemos. 1º Sesión tutoría

Comenzamos el trabajo con nuestras tutorías , a lo largo de las semanas os iré mandando actividades para ir realizando el Plan de Acción Tutorial. Además de lo que os vaya mandando siempre me gusta personalizar las actividades al grupo, por lo que os pido que una vez vayáis conociendo a vuestro alumnado y viendo sus necesidades me digáis aquellos aspectos que os gustarían trabajar. 

Es importante conocer a nuestro alumnado y tener por escrito algunos datos que pueden ser útiles a lo largo del  curso, por ello vamos a empezar, cómo algunos ya me habéis pedido, por un registro individual. Puedes descargarte la ficha a continuación.

Este año además sabéis que desde el PROA necesitamos conocer a nuestro alumnado, os dejamos para ello una ficha para recoger información que nos puede servir a lo largo del curso. Pica en el siguiente enlace y puedes descargarla.

Ficha individual de tutoría

Fuente https://elorientablog.blogspot.com/

Bienvenido curso 2022-2023. Composición del Departamento de Orientación.

 Bienvenidos a este nuevo curso escolar. Comenzamos con nuevos retos y proyectos y sobretodo con mucha ilusión para poder tener un curso lleno de sorpresas y buenos momentos. 

Este año tenemos un grupo de profesionales a vuestra disposición para poder ayudaros, asesoraros y entre todos hacer el proceso de enseñanza-aprendizaje mucho más ameno y fácil.

A continuación os presento a los miembros de nuestro departamento, podrás pedir información por correo electrónico o concertar una cita .

El Departamento de Orientación es el encargado de asesorar a padres, alumnado y profesorado para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y hacer este camino lo más llevadero posible. A lo largo de tu estancia en nuestro centro puedes necesitar ayuda, asesoramiento u orientación por alguna de las etapas que estás pasando. No dudes en pedirnos ayuda.

Desde este Departamento abogamos por una educación inclusiva , donde según la UNESCO: "Todos los niños y niñas del mundo, con sus fortalezas y debilidades, con sus esperanzas y expectativas, tienen el derecho a la educación. Es por ello que el sistema educativo del país debe ajustarse a las necesidades de todos esos niños".

A vosotros padres y madres de nuestros adolescentes , bienvenidos a una etapa nueva , etapa de cambios , de situaciones nuevas, de normas , de experiencias. Os esperamos en el Departamento para compartir y ayudaros en aquello que sea posible. Os dejamos este video para que lo disfutéis. 

Bienvenidos

Fechas de preinscripción para la Universidad

 

Te dejamos los siguientes consejos antes de empezar a preinscribirte

Ahora comenzamos una etapa muy importante, como os dije en las charlas tenéis que estar muy atentos y seguir varios pasos . No olvides que puedes escribirnos al orientajaf@gmail.com por si tienes alguna duda

 Si quieres descargarte esta información pincha en el siguiente documento 

Bachillerato

 

Comienzan los plazos para inscribirse en FP Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativo de Grado Superior

 

Ha llegado el plazo de las prescripciones para la FP Básica , Ciclos formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior.¿ Aún tienes dudas de por qué vas a estudiar FP?

Nuestro Equipo Directivo nos ha organizado esta presentación donde puedes ver los plazos para hacerlo. Y a continuación te presentamos la oferta de nuestro centro