domingo, 11 de diciembre de 2022

Inteligencias múltiples, una vuelta a la inclusión



La inteligencia no solo se reduce al ámbito académico sino que es una combinación de todas las inteligencias de las personas. Nos centramos a menudo en la inteligencia cognitiva y no damos pie al resto. Con la escolarización en la educación infantil se trabajan las distintas inteligencias, pero conforme vamos subiendo vamos olvidando el resto que puede complementar y potenciar alumnos más creativos, autónomos y atender a las necesidades de cada uno atendiendo a la inteligencia más afín.
Según GARNER el cerebro funcionaba atendiendo a 8 inteligencias distintas:
Inteligencia Linguística : capacidad de dominar el lenguaje tanto verbal como escrito.
Inteligencia  Intrapersonal: facilidad para la comprensión de los sentimientos y de las emociones así como de la toma de decisiones.
Inteligencia Lógico-matemática: Capacidad para resolver problemas lógicos y razonar ante ellos.
Inteligencia  Interpersonal: facilita poder captar e interpretar el lenguaje no verbal.
Inteligencia Musical: las funciones vinculadas con el ritmo y la interpretación o ejecución de música están mas desarrolladas.
Inteligencia Naturalista: la capacidad de relacionarse con el entorno natutral.
Inteligencia Corporal: aquella que utiliza las habilidades motrices para expresarse y ejecuta movimientos complejos.
Inteligencia Espacial: permite observar el entorno e interpretarlo así como generar imágenes que no existen.


La nueva perspectiva de la Inclusión y de la LOMLOE nos lleva a buscar nuevas fórmulas de actuación, si descubrimos que inteligencia tiene mas desarrollada cada alumno nos puede servir para conocerlos mucho mejor y ofrecerles otras alternativas al trabajo en el aula.
A continuación te dejamos un enlace con un cuestionario para conocer la inteligencia más a fin a cada alumno. Te animamos a rellenarlo en clase y poder comprobar de cada alumno información relevante para preparar el trabajao necesario. Sabrás cual es la inteligencia afín y cual es necesario trabajar con más detenimiento. Pincha en la imagen o en el enlace.



A continuación te dejo el trabajo de un compañero , Alejandro Aguilar, que trabaja a menudo teniendo en cuenta las inteligencias múltiples. Pincha la fotografía y puedes disfrutar de su trabajo para coger ideas.

Espero que os haya gustado esta entrada y encontréis nuevas formas de trabajar con el alumnado desde una perspectiva inclusiva. Esperamos vuestras aportaciones, juntos somos mas grandes.

viernes, 9 de diciembre de 2022

Conoce los Derechos Humanos. Día Internacional de los Derechos Humanos


Los profesores del departamento de servicios socioculturales y a la comunidad y los alumnos del CFGS de integración social, con motivo del 74 aniversario de la Declaración de los Derechos Humanos, en el día internacional de los DD.HH, el 10 de diciembre, han elaborado esta actividad.

A modo de “pasapalabra”, nos invitan a no pasar palabra, a no pasar de los Derechos Humanos. Es necesario conocer los derechos humanos para poder defenderlos y protegerlos de manera que se acabe con la vulneración de los mismos en todas la partes del mundo.


Esperamos que esta actividad facilite el conocimiento y la lectura de los mismos. Recomendamos visualizar todos los videos.




jueves, 8 de diciembre de 2022

Invisible de Eloy Moreno

 

Sinopsis: ¿Quién no ha deseado alguna vez ser invisible? ¿Quién no ha deseado alguna vez dejar de serlo?El problema es que nunca he llegado a controlar bien ese poder: A veces, cuando más ganas tenía de ser invisible, era cuando más gente me veía, y en cambio, cuando deseaba que todos me vieran, era cuando a mi cuerpo le daba por desaparecer.

Invisible es un libro precioso de Eloy Moreno y de fácil lectura . Trata sobre cómo muchos alumnos pueden sentirse invisibles en el aula. Es una novela para alumnos y profesores. Te invitamos a escuchar al autor. No quiero hacer spoiler del libro y contarte su argumento, aunque lo puedes encontrar en cualquier página web, como nos pide el autor es bueno leer este libro sin saber de qué trata.



Los capítulos son muy cortos que da pie para trabajarlos en las tutorías , en el club de lectura o en cualquier momento.
Te adjuntamos la guía didáctica para poder trabajarla en el aula aunque podrían hacerse muchas actividades más y reflexionar sobre el tema en el aula de forma libre. Debería ser lectura obligatoria en todos los centros educativos.

“Invisible es como un regalo, viene envuelto para no desvelar la sorpresa”. Eloy Moreno.


miércoles, 7 de diciembre de 2022

Club de lectura. Miércoles a la hora del recreo

 

 Os presentamos  nuestro Club de lectura, los miércoles a las 11,15 puedes venirte a la Biblioteca donde disfrutarás de lecturas recomendadas por nuestras profesoras y donde podrás disfrutar de distintos libros que no conocías.

Si quieres hacer algo diferente es el momento de conocer nuestro Club y participar, puedes pasarte cualquier miércoles y conocerlo y si te gusta empezar a disfrutar de las buenas lecturas. Te esperamos





Club de baile. Lunes a la hora del recreo


 Después del éxito del club de Rubik, os presentamos un nuevo Club. En esta ocasión podrás pasar el recreo de los lunes aprendiendo nuevas coreografías, bailando y descubriendo los beneficio de la música, la expresión y el movimiento. Si estas interesado te esperamos el lunes 19 de Diciembre a las 11,15 horas en el  pabellón.

Formación en centros. CURSO 2022-2023/ y 2023/2024

 

Comenzamos un nuevo Proyecto en el centro, en este caso nos referimos a la Formación digital de centro, a través de este Proyecto vamos a intentar programar una serie de cursos que nos lleven a poder acreditarnos con el A1 . Puedes bajarte esta insignia y subirla a tu blog hasta tener la acreditación que lo certifique.
Este Proyecto tendrá de momento una duración de 2 años en los que realizaremos 4 cursos de 15 horas cada uno, mediante los que alcanzaremos unas destrezas para 
Dichos cursos son:
  1. Integración de las tecnologías educativas en la práctica docente. Imparte Alejandro Aguilar. (Del 12 de diciembre al 31 de enero)
  2. Formación específica sobre la Plataforma Moodle SED. Imparte Pedro Rosa. (Del 1 de febrero al 31 de marzo)
A continuación te dejamos un cuestionario de inscripción en esta formación. No te vas a arrepentir, la era digital comenzó hace unos años y te está esperando...
Pincha en la imagen o en el enlace que aparece debajo.