El Subrayado

Seguimos con nuestra sección semanal de Técnicas de estudio y hoy vamos a continuar con el Subrayado. Antes de comenzar vamos a ver la siguiente Infografía para que tengas en mente el desarrollo que debemos seguir para realizar un buen aprendizaje.

Hoy vamos a empezar con el Subrayado , debes tener en cuenta que para estudiar y memorizar primero debes hacer una lectura comprensiva antes de comenzar el subrayado. Te dejo unos consejos desarrollados por Santiago Moll que nos van a ayudar a que entiendas la importancia de esta técnica.

1. Lee el texto una vez sin subrayarlo, prestando atención a lo que lees. Esta primera lectura es fundamental.
2. Elige 2 rotuladores que tengan un color diferenciado entre ellos. Un rotulador nos servirá para ideas principales y el otro para secundarias.
3. Cuando empieces a subrayar ve despacio volviendo a leer y diferenciando las ideas principales de las secundarias.
4. También puedes utilizar un tercer color para rodeas fechas o autores importantes.

A continuación os presentamos un video-tutorial muy ameno para seguir entendiendo el Subrayado

A continuación os aconsejamos realizar en la tutoría alguna sesión de subrayado. Puedes elegir cualquier materia o en la que impartas clase y comenzar con una sóla página.

No olvides

Ahora os toca practicar a vosotros , tendréis que coger un texto de cualquier asignatura y tendreis que subrayar . Ahora ha llegado el momento . Se aconseja hacer varias prácticas , e incluso ir revisando los subrayados de algunas asignaturas a lo largo de unas semanas .

Fuentes de trabajo
http://justificaturespuesta.com/5-consejos-para-ensenar-a-subrayar-un-texto-a-los-alumnos/
www.aulaplaneta.com

Normas del centro y normas de clase

 Comenzamos el curso y es importante que conozcas las normas de convivencia del centro, sin ellas no podrmos convivir como queremos , en un centro donde estes tranquilo y puedas venir todas las mañanas a estudiar y a encontrarte en armonía con todos tus compañeros. En la última reunón de tutores entregamos las normas de centro , las leeremos y entenderemos la importancia de las mismas.

Una vez que entendéis las normas del centro y que  vamos a ayudar a respetar entre todos , ahora vamos a realizar las normas de nuestra clase. Te presentamos algunas a forma de ejemplo:

Entre todos elegiremos que normas queremos y consideramos que vamos a cumplir en nuestra clase y realizaremos un cartel entre todos que colagaremos en clase .Espero vuestras fotos, ¿que clase tendrá las normas más bonitas de nuestro Instituto?. 

Podeis hacer grupos y cada uno elige una norma que luego deberemos aprobar entre todos . El cartel puede realizarse en papel continuo, o en tiras de cartulina , donde por parejas irán haciendo cada una de las normas elegidas .

La que ponemos a continuación fue realizada en nuestro centro hace unos años.

Exposición Ecoescuela : ¡combina y muévete!

Esta semana tenemos en nuestro centro una bonita exposición gracias a nuestra Ecoescuela , es una exposición cedida por Guelaya Ecologistas en Acción sobre la contaminación del aire y la salud. 

Aprovechando que la semana pasada se celebró la Semana Europea de la Movilidad con el lema ¡Combina y muévete !, tenemos la oportunidad de reflexionar, tomar conciencia de la importancia de tener una buena calidad del aire en el entorno de los centros escolares.

Os animamos a disfrutarla, la tenemos solo hasta el viernes . No os dejará indiferentes.

  

    

I Trail Solidaria Guardia Civil a favor de la Asociación contra el Alzheimer .8 de octubre

 Desde la Guardia Civil nos invitan a participar en este Trail a favor de la Asociación contra el Alzheimer de Melilla . El Alzheimer  es un trastorno del cerebro que lentamente destruye la memoria y las habilidades de pensamiento, y con el tiempo, la capacidad de realizar las tareas más sencillas.

Tus 10 euros del dorsal ayudarán a los enfermos de Alzheimer y además pasaremos una mañana haciendo deporte y en equipo. 

Desde el Departamento de Educación Física y desde el Departamento de Orientación os animamos a participar por una buena causa y pasar una buena mañana de domingo. Profes y alumnos participaremos juntos .

La prueba deportiva constará de 2 partes diferenciadas: 

a. Prueba Mini de 1 km, dará comienzo a las 10:00 horas y constará de dos categorías: 

• Peques: nacidos/as en los años 2017 y posteriores.
• No tan peques: nacidos/as en los años 2009-2016

 b. Prueba de 5 km y 10 km, dará comienzo a las 11:00 horas y consta del as siguientes categorías: 

• Promesa: de 2008 a 2000.
• Senior: de 1999 a 1986 
• Veterano/a: 1985 y anteriores

A continuación os dejo el enlace de inscripción:

https://melillacrono.es/selectinscrip.php?idPrueba=12

OS ESPERAMOS EL 8 DE OCTUBRE EN ROSTROGORDO

Atención Educativa. Primer bloque : Hábitos de estudio.

Vamos a empezar esta asignatura con un bloque dedicato a las Técnicas de Estudio. Seguro que pocas veces te han enseñado a saber como debemos estudiar, ha llegado el momento. Comenzaremos realizando un cuestionario para observar en qué puedes estar fallando. Con los resultados comentar y realizar un debate sobre en qué estamos fallando. Podéis imprimirle el documento o ponerlo en la pantalla y que cada uno apunte su respuesta en el papel.

 

Una vez realizado el cuestionario vamos a ver unas cuestiones básicas pero de gran importancia para empezar a estudiar adecuadamente:

1. Intenta estudiar siempre a la misma hora y en el mismo lugar. Subrayar, hacer resúmenes y memorizar necesitan de discplina. Es necesario establecer un hábito, elegir un lugar de estudio y una hora. Organízate pensando las actividades extraescolares que tienes y que horas puedes dedicar al estudio.
2. Trabaja todos los días. Aunque algún día no tengas tareas, el hábito se desarrolla realizándolo a diario.
3. Organiza la semana. Organiza como vas a estudiar durante la semana, las actividades extraescolares a las que acudes, academias y el tiempo que te queda de estudio.
4. Antes de empezar a estudia planifica que es lo que vas a hacer primero. 
5. Hacer una pequeña pausa. Organiza el tiempo de estudio o trabajo en una hora y media, luego realiza una pausa y si no has acabado continúa después del descanso.
6. Apunta tus dudas. Si tras intentar hacer los ejercicios tienes dudas, lo que no entiendas apúntalo para preguntárselo a tus padres o al día siguiente a tus profesores, pero no te quedes atascado una hora esperando que lleguen tus padres, continúa con el siguiente ejercicio.

A continuación te dejamos  algunos modelos para organizarte las horas de estudio. También podéis realizar uno de manera manual y que el alumnado tenga el suyo propio. Cada uno realizará uno a modo de ejemplo para aprender a organizarse el estudio.

Algunos de nuestros alumnos trabajando y realizando sus horarios 

Delegados y delegadas de clase

El Tutor/a deberá exponer en clase la importancia que tiene para el grupo la elección de un buen delegado o delegada, para ello leeremos sus funciones .

Las funciones de los delegados/as de cada curso serán:

1. Asistir a la Junta de Delegados/as cuando sea preciso.
2. Exponer a los organos de gobierno sugerencias y reclamaciones de su grupo.
3. Fomentar la convivencia entre los cpmpañeros/as de su grupo.
4. Colaborar con el Tutor/a para llevar el buen funcionamiento de la clase.
5. Colaborar con el profesorado y con el Equipo Directivo para el buen funcionamiento del Instituto.
6. Fomentar la adecuada utilización del material y de las instalaciones del Instituto.
7. Participar en aquellas actividades que decida el Equipo Directivo o sus tutores.

IMPORTANTE: AQUELLOS DELEGADOS/AS QUE NO CUMPLAN CON ESTAS FUNCIONES O VAYAN EN CONTRA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PODRÁN SER ELIMINADOS DE ESTE CARGO.

Se realizará una votación donde cada alumno deberá votar a quien crea que lo va a hacer mejor. Los aspirantes podrán hacer una presentación de su candidatura antes de la votación.

A continuación os dejo un ejemplo para poder anotar los resultados.

PSICOLOGÍA. 2º BACHILLERATO

 Comenzamos un nuevo curso, para tí será un año importante, lleno de buenos momentos, nervios y alguna que otra lagrima. Espero que hayas elegido bien esta asignatura y juntos disfrutemos de la Psicología.

Nos conocemos : ¿Quien soy? Primera actividad de tutoría

 Comenzamos las tutorías y con ello un viaje donde conocernos y ayudarnos. Mira lo que nos cuenta este pequeño, vamos a comenzar con ganas que nos queda todo un curso por delante. ¿Estas preparado?

Podemos hablar una vez visto el video de las ganas que tienen de comenzar, cómo ha ido el verano, qué quieren conseguir...

A continuación os dejamos unas dinámicas de grupo para empezar a conocerlos y aprender sus nombres. Aunque a algunos los conozcas del año pasado, recuerda que puede ver alumnos nuevos, por lo que es igual de importante que ellos se conozcan. De la misma forma qunque se conozcan todos, van creciendo y es hora de conocerse de manera mas profunda. Elige alguna de ellos y que a través de juego empiecen a conocerse.

Actividad 1:Solo se necesita una pizarra y una tiza para esta actividad de presentación, cuya finalidad es aprender los nombres de los compañeros. Primero, el profesor escribe su nombre en el centro de la pizarra; después, cada alumno irá saliendo en orden y escribirá el suyo enlazándolo con alguna letra de otro y formando un crucigrama de toda la clase. Una vez terminado, el docente puede copiar en un documento el resultado final, pero sin algunas de las letras. Después, imprime varias copias de la hoja y se las entrega a la clase para que la rellenen y recuerden los nombres. 

Actividad 2: En un papel dibujamos un cuadrado y lo dividimos en 4 partes. En cada una de las partes de pondrá:

1. Comida preferida.
2. País al que viajaría.
3. Deporte favorito.
4. Libro que te haga gustado.

Las preferencias pueden cambiar a opinión del tutor/a. Una vez escrito el tutor los recogerá y entre todos tendremos adivinar de quién se trata, de esta manera vamos conociendo a los miembros de nuestra clase. Os recomendamos hacer el vuestro y también entrar entre las adivinanzas.

Actividad 3 . Un reto para ver si es verdad que se conocen. Cada alumno/a tendrá que escribir cuatro datos sobre él que sean ciertos y uno falso. Cuando todos esten listos, el docente mezclará los papeles anónimos e iremos leyendo uno a uno. Entre todos tendremos que adivinar que es verdad y que es mentira y de quien es .

Actividad 4. Haz copias y que cada uno rellene su ficha. Una vez rellenado cada uno puede exponerlo en clase y colgarlo en algún sitio de la pared, además de decorar la clase , nos iremos conociendo. Otra opción es enseñar esta imagen en la pizarra y que cada uno dibuje el suyo, así trabajamos la creatividad de cada uno y nos quedará un bonito mural.

Bienvenidos tutores y tutoras a este curso 2023-2024

 Bienvenidos a todos los tutores y tutoras de esta gran familia de nuestro centro. Tenéis una gran aventura este curso, tenéis a vuestro cargo a 30 pequeños que necesitan sentirse acompañados. Desde el Departamento de Orientación estaremos a tu lado para ayuadarte en todo lo que necesites . 

Juntos llevaremos a cabo el Plan de Acción Tutorial, que ya está diseñado, pero que iremos amoldando a las características de tu alumnado. 

Desde el Departamento de Orientación te iremos dando toda la información que necesites de tus alumnos/as. Para empezar te dejamos las funciones que vas a tener con ellos durante todo el año.

Para terminar os dejamos algunos consejos en este video para que vayas conociendo las distintas actuaciones que irás haciendo con tu tutoría. No tengas miedo, el Equipo Directivo y el Departamento de Orientación te ayudará en todo lo que necesitas.

¡¡COMENZAMOS¡¡